Le persone di electra
Dietro ad ogni progetto, laboratorio, attività di Electra, ci sono nomi e volti di persone reali, che ogni giorno mettono la loro competenza professionale e la propria sensibilità umana al servizio degli altri.
L’équipe di Electra rappresenta il cuore del Centro CLA.
Serena Marinelli
Coordinamento e Progettazione
Pedagogista, Counselor, Coordinatrice Educativa e Progettista
Il suo percorso si muove lungo il confine fecondo tra educazione, arte e cura del sé. Questa vocazione alla crescita e al supporto della persona l'ha portata a conseguire la laurea in Pedagogia degli Adulti, consolidando una competenza specifica nella formazione continua e nello sviluppo del potenziale umano nelle diverse fasi della vita.
Nunzia Gentile
Referente Area Educativa
Educatrice, Referente e Responsabile Tecnica delle Attività Sportive
Laureata in Scienze dell’Educazione (indirizzo Educatore Professionale) lavora come Educatrice professionale da circa 21 anni al CLA. All’interno del centro si occupa sia delle attività pratiche e ludico/sportive come cucina, calcetto, motoria, autonomia esterna, che dell’attività di rinforzo cognitivo. Allena la squadra di calcetto da circa 12 anni ASD Electra. È anche Consulente familiare e di Coppia.
Marco Tulli
Area Clinica
Psicologo - Psicoterapeuta e supervisore
Da anni si occupa, oltre che di psicoterapia, di arteterapia, di formazione e di gestione di gruppi. Ha lavorato in molti progetti volti ad incentivare la partecipazione attiva dei cittadini nella comunità e all'applicazione dei bilanci partecipativi. È stato tra i fondatori della Fabbrica del Sole, una associazione e cooperativa impegnata da anni nella diffusione dell'Ecologia Sociale.
Nicola Benigni
Direzione
Presidente di Electra APS dal 2007
Da oltre trent’anni, Nicola Benigni opera nel Terzo Settore e nella cooperazione sociale. Ha guidato lo sviluppo di servizi e progetti a favore di persone con disabilità e fragilità, occupandosi di gestione strategica, risorse umane e rapporti istituzionali. La sua attività è orientata alla promozione dei valori di inclusione, mutualità, equità e sostenibilità, principi fondanti dell’azione di Electra APS.
Ada Avveduto
Area Educativa, animazione e tecnica
Animatrice ed educatrice professionale
Di origine siciliana, opera da anni nel campo della disabilità e del supporto agli adolescenti, con un focus specifico sui percorsi di inclusione lavorativa. Collabora come soccorritrice con la Misericordia, dove è specializzata in tecniche di rianimazione cardio-polmonare (BLS) sia per adulti che in ambito pediatrico. La sua professionalità unisce così l'assistenza tecnica in emergenza alla progettazione di percorsi di autonomia per le persone con fragilità.
Barbara Peruzzi
Area Educativa, animazione e tecnica
Educatrice e Regista teatrale
Nata ad Arezzo nel 1966, Barbara Peruzzi coniuga l'insegnamento presso l'IC 4 Novembre con una profonda vocazione teatrale e sociale. Fondatrice di Autobahn TEATRO e delle compagnie "I Contaminati" e "Lucciole x Lanterne", utilizza il palcoscenico come strumento di inclusione per la disabilità e la narrazione al femminile. Formata nel Teatro dell'Oppresso e come Consulente familiare, opera attivamente con le associazioni Baobab ed Electra. Crede fermamente nella relazione autentica come motore di cambiamento e consapevolezza. Adora i gatti e la bellezza delle differenze.
Leonardo Tacconi
Area Educativa, animazione e tecnica
Animatore di Comunità e Assistente di base
Ventotto anni e un’energia contagiosa: Leonardo è l’Animatore di Comunità e Assistente di Base che dal 2016 anima le giornate del CLA. Entrato come volontario in Servizio Civile, non ha più lasciato il gruppo, crescendo umanamente e professionalmente insieme alla comunità. Oggi è una figura chiave del gruppo del Calcetto, dove insieme a Nunzia Gentile trasforma lo sport e il gioco in potenti strumenti di inclusione e crescita.
Claudia Chis
Area Educativa, animazione e tecnica
Insegnante di Discipline Motorie Adattate
Come insegnante di ginnastica esperta nel settore della disabilità, Claudia opera presso il CLA con un obiettivo chiaro: rendere il benessere fisico un diritto accessibile, senza eccezioni. Specializzata in Educazione Motoria Adattata, Claudia progetta percorsi su misura dove la tecnica si modella sulle necessità specifiche di ogni individuo. Attraverso lo stretching e il lavoro sulla consapevolezza corporea, aiuta i suoi allievi a riscoprire le proprie potenzialità, trasformando i limiti in punti di partenza. La sua filosofia è semplice quanto potente: ogni corpo ha una sua voce, e il compito della ginnastica è imparare ad ascoltarla per conquistare, giorno dopo giorno, una nuova e fondamentale autonomia.
Sonia Scaramucci
Area Educativa, animazione e tecnica
Danzaterapeuta e Insegnante Yoga
Sonia inizia all'età di vent'anni un percorso di formazione professionale in ambito Olistico, specializzandosi in Shiatsu, Riflessologia Plantare e Pranopratica. Contemporaneamente muove i primi passi nel mondo lavorativo della Cooperazione Sociale nei servizi domiciliari e nei centri diurni e successivamente ricopre incarichi amministrativi e progettuali. Nello stesso periodo comincia la sperimentazione personale di varie discipline corporee che approfondiscono lo studio del movimento naturale e negli anni seguenti si forma come insegnante di Anukalana Yoga, Danza ATS e AcroYoga. Attualmente segue laboratori di Danza Movimento Spontaneo e Yoga in ambito sociale.
Luca Baldassari
Area Educativa, animazione e tecnica
Fotografo e artista visuale
Fotografo con trent'anni di esperienza, lavora prevalentemente con tecniche analogiche e camere stenopeiche che costruisce con le proprie mani. La sua ricerca si muove intorno alla lentezza come postura etica: rallentare lo sguardo, restituire visibilità a ciò che viene trascurato, fare del tempo un elemento attivo dell'immagine. Nel suo percorso, la fotografia ha sempre avuto una dimensione relazionale e comunitaria; uno strumento per stare con le persone prima che per rappresentarle. Questa vocazione ha portato la sua camera obscura nei luoghi più diversi, trasformando l'atto fotografico in un'esperienza collettiva e accessibile a tutti.
Francesca Colla
Area Educativa, animazione e tecnica
Educatrice Professionale
Nata ad Arezzo a Maggio del 1997. Dopo il liceo si e iscritta alla facoltà di Scienze della formazione e dell'educazione dell'Università di Siena. Dopo la laurea, ha lavorato in una comunità minorile a Città di Castello e successivamente, tramite tirocinio universitario, è entrata in contatto con il centro diurno CLA. A seguito del tirocinio ha intrapreso un anno di servizio civile presso la stessa struttura e tutt’ora vi lavora come educatrice.
Benedetta Perugini
Area Educativa, animazione e tecnica
Animatrice ed educatrice professionale
Laureata in Scienze dell’Educazione e della Formazione, Benedetta ha consolidato la propria preparazione attraverso un tirocinio presso un Centro Diurno Disabili (CDD), sviluppando competenze nell’ambito della disabilità complessa e dei disturbi del neurosviluppo. Grazie alle sue capacità di osservazione e analisi, supporta la gestione delle attività quotidiane come momenti di crescita e valorizzazione dell’utente. Opera con un approccio proattivo e orientato al problem solving, intervenendo con equilibrio anche in contesti di elevata fragilità. Collabora con entusiasmo all’attuazione di strategie educative per il potenziamento dell’autonomia, lavorando in sinergia con l’equipe multidisciplinare.
Il cuore professionale del Centro CLa
Il nostro lavoro educativo è sostenuto da competenze multidisciplinari che integrano area pedagogica, clinica, motoria, artistica e sociale, dove la presenza di figure con specializzazioni differenti consente una lettura complessa dei bisogni e una progettazione personalizzata degli interventi. La supervisione costante, il confronto interno e la formazione continua garantiscono coerenza metodologica e qualità dell’azione educativa.
Il valore aggiunto del Centro CLA non risiede soltanto nelle singole professionalità, ma nella capacità dell’équipe di operare in modo coordinato, costruendo un ambiente strutturato, sicuro e orientato allo sviluppo dell’autonomia. Questa integrazione tra competenze tecniche, sensibilità relazionale e progettazione educativa costituisce l’elemento distintivo dell’approccio di Electra.